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Sezione primavera

Calendario annuale e orari di funzionamento

(artt. 9 e 10 del Regolamento comunale dei “Servizi Educativi per la Prima Infanzia)

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L'organizzazione del servizio

Il servizio è offerto in una struttura situata in via Berlinguer, nel quartiere di “Monte Rosello” basso, nello stesso complesso della Scuola dell'Infanzia del III circolo didattico. Ospita 20 bambine/i dai 24 ai 36 mesi.
Lo spirito e lo scopo fondamentale della sezione primavera è creare continuità con la scuola dell'infanzia alla quale è annessa. Alle bambine/i è garantita pertanto la possibilità di lavorare con alcune sezioni della scuola dell'infanzia e condividere progetti, attività ed esperienze.
Gli ambienti della sezione primavera sono pensati per rispondere alle esigenze dei bambini: accoglienza, gioco, pasto, servizi igienici e riposo. Non è prevista una cucina interna, in quanto la sezione primavera usufruisce del servizio mensa scolastica previsto per la scuola dell'infanzia.

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La giornata nella Sezione Primavera

La giornata alla sezione primavera è scandita da una serie di rituali e momenti di routine che rendono prevedibile e pertanto rassicurante il tempo trascorso all'interno della sezione. Ogni momento, dall'accoglienza al ricongiungimento, è curato con attenzione al fine di renderlo sereno e rispondente ai bisogni dei bambini e delle famiglie. Le routine sono intervallate da proposte gioco e attività strutturate e non, mirate al potenziamento delle abilità dei bambini.
Tutte le attività nella sezione primavera sono finalizzate ad accompagnare con serenità ed in maniera graduale le bambine/i verso l'istituzione scolastica che li accoglierà il settembre successivo.

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Partecipazione, trasparenza e qualità del servizio

Il rapporto famiglia-educatori assume un ruolo fondamentale al fine di garantire la continuità pedagogico-educativa. Per il benessere dei bambini e delle bambine è importante:
 la partecipazione dei genitori alla vita della Sezione Primavera;
 il rapporto di fiducia, lo scambio d’informazioni e la collaborazione tra il personale ed i genitori.

La Sezione Primavera offre ai genitori, nel corso dell’anno, molte occasioni di incontro:
 scambi comunicativi quotidiani;
 colloqui individuali, a richiesta dei genitori, per scambio di informazioni sulla vita del bambino nelle Sezioni Sperimentali ed in famiglia;
 assemblee generali per approfondire temi di carattere generale sulla organizzazione e programmazione del servizio;
 incontri periodici per avvicinare ancora di più le famiglie al servizio e seguire da vicino le problematiche ed i progressi del gruppo dei bambini;
 comitato dei genitori costituito dai rappresentanti dei genitori, dalla coordinatrice, dal referente e da un educatore, al fine di condividere l'organizzazione del servizio e promuovere iniziative inerenti la prima infanzia;
 incontri a tema con esperti, per offrire ai genitori l’opportunità di confrontare molteplici punti di vista educativi ed allargare i propri orizzonti di conoscenza ed esperienza;
 feste, per condividere momenti importanti della vita dei bambini e delle famiglie;

L'attività e l'organizzazione del servizio si uniformano a criteri di qualità ed efficacia, prevedendo azioni e strumenti di monitoraggio della qualità offerta sul piano educativo, organizzativo e gestionale (customer's satisfaction), con l'obiettivo di rilevare, consolidare e migliorare le prestazioni del servizio educativo offerto.

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Il Coordinatore Pedagogico

All'interno di tutti i Servizi 0/3 è presente un coordinatore pedagogico.
Il Coordinatore svolge un ruolo di supporto al gruppo di lavoro, cura l'organizzazione generale del servizio, programma e coordina l'attività didattica educativa, segue l'integrazione dei bambini in difficoltà ed offre consulenza alle famiglie dei bambini iscritti al servizio.
Valuta, inoltre, l'efficacia e l'efficienza del servizio e propone eventuali soluzioni utili al loro miglioramento, cura i rapporti con le istituzioni del territorio e promuove progetti di sperimentazione.

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Il Personale

All'interno della Sezione Primavera operano:
 le educatrici, che si occupano direttamente della cura dei bambini, dell'accoglienza della coppia bambino-genitore, della progettazione delle attività;
 gli operatori addetti ai servizi generali, che si occupano dell'igiene degli ambienti.

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Alimentazione e Menù

La sezione primavera offre un servizio mensa, così come previsto per la scuola dell'infanzia a cui è annessa.
(rinvio al Menù mensa scolastica)

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Progetto educativo

Il progetto educativo della sezione primavera è imperniato sulla condivisione di alcune idee guida quali, l'accoglienza, il rispetto della diversità, la centralità del bambino, l'attenzione alle pratiche di cura, la partecipazione della famiglia e la continuità con la scuola dell'infanzia. Il progetto educativo generale individua le coordinate comuni di indirizzo, allineandosi a quelle della scuola dell'infanzia, operativamente strutturate nel rispetto della specificità del servizio.
Ha carattere di flessibilità per garantire sempre maggiore rispondenza alle esigenze dei bambini e delle famiglie. Nella progettualità pedagogica è inclusa l'elaborazione dei piani educativi individualizzati per i bambini in situazioni di svantaggio psico-fisico e/o sociale.

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Scheda aggiornata al 24/04/2009

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